SOCIEDAD EN EL MUNDO DIGITAL

El fenómeno internet con sus aspectos (positivos-negativos) es hoy en día una herramienta de gran importancia en materia educativa.

Estos factores hacen que la tecnología un agente de cambio social en las diferentes áreas: Educación, servicios y procesos, relaciones interpersonales.

ACTIVIDAD

°1 De que forma la tecnología ha influido en la educación, servicios y procesos y relaciones interpersonales.

°2 Defino comunicación A: Sincronica

                                        B: Asincronica

°3 Importancia de cada una de ellas en la sociedad actual

°4 Herramientas de cada una (subir imágenes que las represente)

°5 Ventajas y desventajas

SOLUCIÓN

°1 La tecnología avanza y va introduciéndose cada vez más en nuestra vida diaria. Internet, las redes sociales, la conectividad y los dispositivos móviles nos llevan a un mundo cada vez más conectado, lo que ha generado un importante cambio en nuestra forma de relacionarnos y de comunicarnos.

El uso de Internet y video juegos desde la infancia ha hecho que las nuevas generaciones se lleven cada vez mejor con la tecnología, que lleguen a usarla casi por instinto y que manejen un amplio conocimiento tecnológico a temprana edad. Este fenómeno puede ser tanto positivo como negativo; positivo en el sentido de que la tecnología se ha vuelto un aporte en materia educativa, y negativo por el cambio que genera en la forma que tienen los niños y adolescentes para establecer relaciones con sus pares, además de los altos riesgos que se corren al exponer tanta información en la red.

°2 La comunicación sincrónica es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada por computadora, que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores

La otra gran categoría de la CMC es la comunicación asincrónica, cuyo ejemplo más claro sería el correo electrónico. La comunicación asincrónica seria aquella que permite la comunicación por Internet entre personas de forma no simultánea.

°3 En la educación a distancia, este proceso se lleva a cabo a través del uso de herramientas tecnológicas que permiten mediar la información, ideas, conocimientos, percepciones y hasta sentimientos involucrados en el proceso de E/A de los actores involucrados. Las herramientas utilizadas en dicha modalidad educativa son: el correo electrónico, el chat, los foros, grupos, etc...También podemos utilizar herramientas como las redes sociales  y software de trabajo colaborativo como Groove.

La comunicación sincrónica es la que se desarrolla en tiempo real a través de herramientas como el chat, la videoconferencia, la audioconferencia y el teléfono, esta forma de comunicación aumenta la oportunidad de que los participantes de un proceso a distancia interactúen en tiempo real, ya que la discusión y/o realimentación es inmediata.

Por otro lado la comunicación asincrónica es la que se desarrolla en tiempo diferido, existiendo un lapso de tiempo entre el envío y recepción del mensaje, lo cual permite que el contenido se analice detenidamente apoyándose en otras herramientas como videos, documentos, videoconferencias, etc. Este tipo de comunicación se lleva a cabo a través del correo electrónico, los foros, wikis, blogs, grupos, listas de distribución, entre otros.

Considero que ambas formas de comunicación son importantes, en cuanto a la comunicación síncrona, el chat nos brinda la posibilidad de retroalimentarnos mutuamente en el instante, por lo que no quedan dudas de interpretación o de omisión de información, pero la videoconferencia nos permite expresarnos a través de expresiones gestuales, el inconveniente de ésta es que el sonido llega después que la imagen y la variación de ambos elementos es un poco desconcertante.  Con lo que respecta a la comunicación asincrónica, tiene muchos elementos que pueden ayudarnos a construir aprendizajes, los blogs, las redes sociales y ahora las herramientas de trabajo colaborativo nos pueden ayudar a potencializar los procesos de E/A.

°4 Herramienta Asincronica    

°Herramienta Sincronica

COMUNICACIÓN SINCRÓNICA

VENTAJAS

•Permite la libertad, respecto a las restricciones de espacio.

•Todas las conversaciones e interacciones, que se produzcan pueden ser almacenadas y recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicación.

•Facilita la participación de personas, con culturas diferentes, y que se encuentran en diferentes partes del mundo.

DESVENTAJAS

•Ausencia de expresiones físicas: al no haber interacción presencial.

•Tecnología imperfecta, ya que muchas veces se dificulta su uso por la lentitud y dificultades de sistemas.

•La lectura online, requiere que el usuario se sienta cómodo con el texto en la pantalla.

•El acceso a tecnología para este tipo de comunicación, no siempre es posible, lo dificulta principalmente el uso del internet.

•Problemas sincrónicos, es difícil seguir la pista del progreso en una conversación.

•Problemas en la modernización: la mayoría de los participantes desconocen reglas de participación para mantener un discurso eficaz.

COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA

VENTAJAS

•Toda la información que se envía al foro queda grabada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento.

•La información transmitida llega al instante y a todos y cada uno de los alumnos a los que ha sido enviada.

•El intercambio de información, permite que la comunicación se centre en el descubrimiento o exploración de los contenidos de un curso, así como en los problemas o cuestiones planteadas.

•El contacto establecido, es individual y personalizado.

•Es un medio muy adecuado para fomentar las comunicación y el dialogo.

DESVENTAJAS

•El tutor no puede garantizar que los mensajes enviados sean leídos por parte del alumno.

•Si se usa muy frecuentemente ente tipo de comunicación, el estudiante puede llegar a sentirse presionado.

•En el caso de los foros, si no están bien organizados por ejemplo foros por temas, puede resultar confuso y de ese modo, obstaculizar la participación de los alumnos.